Tydzień Relacji – „nie tylko słowa”

Koniec  Tygodnia Relacji jest zapowiedzią, otwarciem, początkiem wszystkiego dobrego, które będzie działo się między nami w ZSP2. W przyjaźni i w konflikcie sięgajmy po kapitał, po skarby, po doświadczenia, po umiejętności, po radość i mądrość Tygodnia Relacji!

W dniach 27 -31października 2025r, zorganizowaliśmy w ZSP2 „Tydzień Relacji – Nie tylko słowa” , podczas którego skierowaliśmy uwagę naszych uczniów, rodziców i nauczycieli na istotę relacji budowanych w przyjaznej atmosferze. Z tej to okazji zrealizowaliśmy wiele ciekawych wydarzeń oraz konkursów:

W holu głównym szkoły przygotowana została  dekoracja tematyczna upowszechniająca hasło przewodnie: Tydzień Relacji – Nie tylko słowa” która stanowiła przepiękne tło do robienia pamiątkowych fotografii.

1. W klasach 1 i 4 przez cały tydzień odbywały się warsztaty integracyjne przeprowadzone przez pedagogów z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 1 w Gdyni

2. W świetlicy szkolnej cały tydzień został poświęcony tematyce relacji.

Odbyły się zajęcia o tematach: „Poznajemy emocje”, „Relacje i empatia”, „Otwartość i komunikacja”, „Współpraca i rozwiązywanie konfliktów” oraz „Trudne emocje i sposoby radzenia sobie z nimi”.

3. Tydzień rozpoczęliśmy grą „Kim jestem?” W poniedziałek na początku każdej lekcji klasy z nauczycielami zabawili się w krótką grę, która polegała na tym, że nauczyciel zgadywał wylosowane hasło zadając klasie pytania, na które uczniowie mogli odpowiedzieć tylko „tak” lub „nie”.

4. W poniedziałkowe przerwy uczniowie i nauczyciele grali w tenisa stołowego.

5. Codziennie klasy od 5 do 8 przeprowadzały zajęcia „Dzieci dzieciom” w klasach młodszych.

Dzięki temu szczególnemu wyzwaniu można było zaobserwować, jak młodsi koledzy, którzy początkowo czuli się nieswojo, nabierają pewności siebie w obecności starszych uczniów. Dzieci żywo reagowały, aktywnie uczestniczyły w dyskusjach i z zaangażowaniem brały udział w zabawach. Tematy przewodnie lekcji to m.in. „Przyjaciele czystego powietrza”, „O emocjach na wesoło” czy „Planeta przyjaźni”. Był taniec, śpiew, origami, quizy i dużo pozytywnych wrażeń! Starsi koledzy wykazali się dużą wrażliwością. Opowiadali o swoich przeżyciach, lękach i radościach, których doświadczali, będąc uczniami pierwszych klas. Dawali rady, wspierali i zapewniali, że młodsi uczniowie zawsze mogą na nich liczyć. To zadanie uświadomiło nam, jak bardzo te spotkania były ważne i potrzebne.

6. We wtorek zorganizowaliśmy Turniej szalonych konkurencji dla kl 1-3. Podczas którego nauczyciele wraz z uczniami zmagali się w zabawnych konkurencjach.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7. W środę klasy 4-8 brały udział w teleturnieju: „Ticzersi i Pupilsi w akcji” gdzie uczniowie i nauczyciele zmagali się w zabawnych konkurencjach tkj.: kalambuty, muzyczna zgadywanki i quizy.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8. Na godzinach wychowawczych uczniowie oglądali filmik „Po co nam relacje z innymi” co stanowiło okazję do ciekawych rozmów między dziećmi.
9. Czwartkowe przerwy upłynęły przy dźwiękach popularnych przebojów wybranych przez uczniów.

10. W czwartkowe popołudnie zorganizowane zostało spotkanie dla rodziców prowadzone przez psycholożki z Poradni Psychologiczno Pedagogicznej nr 1 w Gdyni dotyczące roli rodzica w budowaniu poczucia własnej wartości dziecka.

11. W piątek każda klasa wraz z wychowawcą przyszła do szkoły ubrana według wybranego stylu: był styl piżamowy, Black and white, blue jeans i wiele innych. Nauczyciele i pracownicy szkoły przyszli dodatkowo w krawatach.

12. Tydzień Relacji zakończył się konkursem pt. „Jaki to nauczyciel” Uczniowie musieli dopasować portret nauczyciela do jego nazwiska. Portrety rysowali wcześniej sami uczniowie.

13. Wszystkie atrakcje uwiecznione zostały okiem kamery obsługiwanej przez uczniów klasy 8. Relacja z tego tygodnia zaprezentowana zostanie na szkolnym pokazie podczas Relacji Rewelacji – są to cykliczne spotkania na których min. pokazujemy szkolne wydarzenia.

Ten wesoły i twórczy czas,  towarzyszący nam podczas całego Tygodnia Relacji, przyczynił się do zbudowania poczucia wspólnoty i przynależności do jednej wielkiej szkolnej rodziny. Uświadomił nam, jak ważne jest tworzenie prawidłowych, przyjaznych i wspierających więzi w życiu społecznym, a sukces i rozmach z jakim została przeprowadzona akcja, pokazał jak wspaniałe rzeczy można zrobić wspólnym wysiłkiem i dobrocią serca. Dziękujemy wszystkim, którzy dołożyli swoją cegiełkę do organizacji tego pięknego przedsięwzięcia.